Organizace výuky 9.A a 9.B dne 3. a 4. 5. 2021

Podrobnosti: | Zveřejněno: 19. březen 2020

Dne 3. a 4. května 2021 nebude z důvodu přijímacího řízení on-line výuka 9.A a 9.B. Od středy 5. května bude on-line výuka probíhat dle rozvrhů daných tříd a pozvánek v Google kalendáři - pokud vláda nerozhodne jinak.

vedení školy

Virtuální prohlídka školy

Cesta želv

Rozvrh a kalendář akcí

Přihlášení - Škola Online

Odkazy

E-learning a další odkazy ke vzdělávání

Електронне навчання та інші посилання на освіту

Nejbližší akce

23.12.-5.1. - VÁNOČNÍ PRÁZDNINY

6.1. - 8.A,B - preventivní program ZIP

7.1. - GYMKOM (přírodovědná soutěž GKH - vybraní žáci 9. tříd)

8.1. - 4.A,B - prevence SSmH

10.1. - 8.B - knihovnická lekce

12.1. - vítání občánků (vybraní žáci 1.st.)

14.1. - 1.A,B - prevence SSmH

17.1. - 2.A,B - prevence SSmH

Projekt DIGITALIZUJEME ŠKOLU

Projekt CESTA KE KVALITNÍMU VZDĚLÁVÁNÍ

Cesta ke kvalitnímu vzdělávání v ZŠ a MŠ Na Nábřeží

Projekt DOUČOVÁNÍ ŽÁKŮ ŠKOL

Doučování žáků škol

Projekt MAP III

Projekt

Modernizace odborných učeben

Operační program

Integrovaný regionální operační program

Prioritní osa

2: Zkvalitnění veřejných služeb a podmínek života pro obyvatele regionů

Investiční priorita

10: Investice do vzdělávání, odborného vzdělávání, včetně odborné přípravy pro získání dovedností a do celoživotního učení rozvíjením infrastruktury pro vzdělávání a odbornou přípravu

Specifický cíl

2.4: Zvýšení kvality a dostupnosti infrastruktury pro vzdělávání a celoživotní učení

Registrační číslo projektu

CZ.06.2.67/0.0/0.0/19_116/0013104

Výzva

Výzva č. 92 Infrastruktura základních škol pro uhelné regiony - IROP

Výstupy projektu

Výstupem projektu budou 3 moderní učebny (2x učebna cizích jazyků, 1x interaktivní učebna), které odpovídají současnému vývoji a moderním výukovým metodám pro praktické i teoretické vyučování ve vazbě na rozvoj klíčových kompetencí žáků. Učebny budou bezbariérově dostupné díky pořízenému schodolezu. Nové vybavení učeben umožní rozšíření nových forem výuky, aktivní zapojení žáků do výuky, zvýší atraktivitu výuky a motivaci a zájem žáků o vyučované předměty.

Home